Balancín cuenta actividades lúdicas y contextualizadas, creadas pensando en las necesidades, intereses y características de los niños y niñas de 3 años.

Ahora trae consigo actividades con realidad aumentada de PleiQ que potencian el aprendizaje a través del uso responsable de la tecnología en el aula y el hogar. Con experiencias interactivas que aumentan el interés en el aprendizaje.

Ahora traen consigo actividades con realidad aumentada de PleiQ que potencian el aprendizaje de los niños a través del uso responsable de la tecnología en el aula y en el hogar. Con experiencias interactivas que aumentan el interés en el aprendizaje.

A partir de 4 años

Ahora trae consigo actividades con realidad aumentada de PleiQ que potencian el aprendizaje de los niños y niñas a través del uso responsable de la tecnología en el aula y en el hogar, con experiencias interactivas que aumentan el interés en aprender.

A partir de 5 años

Además de proporcionar patrones gráficos, este cuaderno ayuda a los niños y niñas a adquirir la lectoescritura de manera fluida. El material está organizado por semestre, con el propósito de reforzar el aprendizaje de cada letra y grupo consonántico de manera completa. Texto de caligrafía vertical para nivel 1° básico, 2° Semestre con tecnología PleiQ

NUEVA EDICIÓN - CON TECNOLOGÍA PLEIQ.

El material para este nivel escolar propicia el desarrollo de una escritura clara, proporcionada y ordenada, facilitando el ritmo y la fluidez al escribir. El cuaderno, además de trabajar la repetición de patrones caligráficos, cuenta con orientaciones ortográficas y ejercicios de redacción que contribuyen de forma directa a la expresión escrita. Texto de caligrafía horizontal para nivel 2° básico, con tecnología PleiQ

NUEVA EDICIÓN - CON TECNOLOGÍA PLEIQ.

Jugando con los Cuentos Nº1 corresponde al primero de la serie de cuadernos para la estimulación del discurso narrativo. Se organiza en 20 sesiones, cada una incluye cuentos infantiles ilustrados que fueron creados especialmente para este proyecto.

Este material organiza el conjunto de oportunidades de aprendizaje en dos partes:

La primera parte desarrolla los facilitadores de la narración:

• Guiones.
• Secuencias temporales - causales.
• Secuencias de acciones en torno a un personaje.